Zaoyang四州小型教育联盟:书籍的气味在校园里浸

小编:Jingchu.com(Hubei Daily)新闻(通讯员Haiman和Chen Peipei)促进建造“书籍培训校园”,并养育学生阅读习惯

Jingchu.com(Hubei Daily)新闻(通讯员Tao Haiman和Chen Peipei),以促进“书籍培训校园”的构建,并培养学生的终身阅读习惯,这是Zaoyang City的第四所实验小学的教学联盟,最近在校园里读了一系列校园的智慧和灵魂,以供旨在阅读的人读书和灵魂,以供旨在阅读“启示”和“阅读”的灵魂,并读取了一本书。一起阅读并链接家庭学校。 在阅读的角落阅读。图片由通讯员提供 该活动是在一个庄严的旗帜扩大仪式上发起的。学校的负责人在演讲中给出了一条信息:“阅读是一次灵魂之旅。我希望每个学生都会把书作为船,并竭尽全力在知识海洋中成长。”学生代表Gong Xinyue分享了Canyang关于阅读“我和书籍的故事”的观点,他的真诚叙述反映了这一点。在仪式结束时,所有的老师和学院OL学生们一起朗诵了经典诗,在校园里大声喊着讽刺书的声音,正式打开了月球阅读窗帘。 该活动符合“全成员的参与,分层晋升和家庭学校的共教”的概念,以及为学校不同阶段的设计特征链接。较低的标记为“亲子阅读时间”,父母和孩子一起阅读照片书,创建一个“家庭阅读帐户”以记录热阅读时刻;中央和高级标记为课堂设置了“书籍”,学生交换书籍,以允许Kkning汇总和分享。此外,学校的创新启动了“阅读点系统”,并通过选择诸如“ Star Reading”和“ Creative Reading Notes”之类的奖项来激发学生对持续阅读的热情。 阅读父母。图片由通讯员提供 在活动结束时,校园将举办“书籍杂志的ACAKTS展览”,重点是展示学生的手写作,阅读笔记,书签设计和其他作品。五年级的学生Zhou Haoxun在他的阅读笔记中写道:“海伦·凯勒的坚韧性理解我,我也应该在困难中陷入困境。”充满思想和插图的单词充满了儿童满意的见证人,可以通过阅读而携带。 下一步,Zaoyang四州小型教育联盟将继续加深阅读和教育项目,浸入书籍中的儿童心中,帮助学生扩大视野,激发阅读智慧并写出良好的生活章节。

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